Shadows Follow

The school posted on vimeo another one of the short-films made by my classmates. This one was made by William Bentley, Isak Edstrom and Filip Frisk. They came up with a lot of good solutions during their production time to make their movie work, including shooting the shadow in live action separately.

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A escola postou no vimeo outro curta feito pelos meus colegas de sala. Esse foi feito pelo William Bentley, Isak Edstrom e Filip Frisk. Eles bolaram várias boas soluções pra que o filme funcionasse bem, incluindo filmar a sombra separadamente.

All done!

Well, after one year of hard work, all the productions are done. I learned a lot during this year and I’m very happy with all my new knowledge. Can’t wait to start working and doing other personal projects. For now, this is the trailer for the first production (made by the entire class):

And it’s also already on-line the second production made by some of my classmates. The quality they achieved is pretty impressive, especially for the short amount of time we had. It’s made by my talented classmates Andew McCully, Jake Tuck, Arun Gnanasekhar and Jayson Simpson:

We also had two other class productions, I’ll soon be posting them here as well.

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Bem, depois de um ano de muito trabalho, todos os filmes estão prontos! Eu aprendi muito durante o ano e estou muito satisfeito com o que eu aprendi. Mal posso esperar pra começar a trabalhar e fazer outros projetos pessoais. Por enquanto, aqui está o trailer do nosso primeiro filme (feito pela classe inteira):

E também já está on-line uma das segundas produções feita por alguns dos meus colegas de sala. A qualidade que eles atingiram é impressionante, especialmente pro curto prazo que a gente tinha. Este foi feito pelos meus talentosos colegas de sala Andrew McCully, Jake Tuck, Arun Gnanasekhar e Jayson Simpson:

Fora essas, ainda tivemos mais duas produções e eu vou postá-las aqui em breve.

Christmas break trip #01

Right after the still life project, we had three weeks break for Christmas and new years. Which was awesome, because by this time we were quite tired. During the break, my mother came over from Brazil so we could go for around here and get to know more of New Zealand. We went to Queenstown first because I had heard it was quite a beautiful
place, and it was awesome. It’s quite a small city, so you can get to know it in three days or so. There’s a huge lake in the middle of the city that makes you feel like you’re in one of the Lord of the Rings movies.
Here are some of the pictures I took from the view:

There’s a famous trip there that takes you on a bus up to the Milford Lake for a boat trip to see dolphins and seals.

And there’s also a lot of places there to try bungee jump, rafting and paragliding.

There were also a few nice bars/pubs. We even tried one entirely made of ice – glasses, tables, chairs, everything.

This was the only city we got to know from the South Island. I’ll
write about the places we visited here in the North Island soon.

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Logo após o projeto still life, nós tivemos três semanas de férias pro Natal e ano novo. O que foi muito bom, porque nós estávamos todos bem cansados. Durante as férias, minha mãe veio do Brasil pra conhecer a Nova Zelândia.  Nós fomos primeiro pra Queenstown porque eu ouvi dizer que era um lugar muito bonito e muito bom. A cidade é bem pequena, então acho que você pode conhecê-la em três dias mais ou menos. Tem um
lago enorme no meio da cidade que faz com que você se sinta em um dos filmes do Senhor dos Anéis.
Aqui vão algumas fotos que eu tirei da vista:

Tem uma viagem famosa feita por lá onde te levam num ônibus até o lago Milford pra um passeio de barco pra ver golfinhos e focas.

Também tem várias opções pra fazer rafting, bungee jump, paragliding, etc.

Também tem alguns bares bacanas. A gente inclusive tentou um inteiro feito de gelo: copos, mesas, cadeiras, tudo.

Essa foi a única cidade na ilha sul que nós conhecemos. Em breve também vou escrever sobre os lugares que a gente visitou na ilha norte.

Classmates

Well… we’re done with the first production! And I think we pulled off an awesome movie. My classmates are all very talented and all of them worked very hard and did a pretty good job. I think the final result will be on-line for everyone to watch in a month or so. Meanwhile, we started with our second production and the class was divided in three groups. The second movie is supposed to be made entirely in CG, instead of a mix of live action and 3d/special effects, like we had on the first one. Personally, I like cartoons better, so I’m very excited about this second one.

One thing that I mentioned before is that is that there’s quite a lot of international students in Auckland. In my class, for example, we are 11: four New Zealanders, two Swedish, two Indians, one Vietnamese, one American and one Brazilian. It’s quite cool to talk about everyone’s nationality and culture. I took a photo of all of us one of these days. As you can see, we’re all very handsome:

By the way, this is the logo of our team, which I was done on the first week of the course and I never posted here. It was designed by one of the classmates, Kurt Adams.

While I don’t post our result for the first production or some of the other formatives that were tasked to us, I’ll post everyone’s final renders for the still life project. I think they all turned out pretty good and realistic:

So, they were made by:

Arun Gnanasekhar:

Do Quang Minh:

Filip Frisk:

Isak Edstrom:

Jake Tuck:

Jayson Simpson:

Kurt Adams:

Sushant Seghal:

William Bentley:

If you don’t know what the still life project is, I wrote more about it in the previous post.

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Bom… terminamos o primeiro filme! E eu acho que ficou muito bom. Os meus colegas de classe são bem talentosos e todos trabalharam muito e fizeram um ótimo trabalho. Acho que o resultado final vai estar on-line em mais ou menos um mês. Enquanto isso, nós começamos a segunda produção e a classe foi dividida em três grupos. O segundo filme é feito inteiro em computação gráfica, em vez de misturar filmagens com 3d/efeitos especiais, como fizemos no primeiro. Pessoalmente, eu prefiro desenhos animados, então estou bem feliz com essa segunda produção.

Uma coisa que eu já devo ter falado por aqui é que tem muitos estudantes estrangeiros aqui em Auckland. Na minha classe, por exemplo, somos 11: quatro neozelandeses, dois suecos, dois indianos, um vietnamita, um americano e um brasileiro. É bem legal falar com eles sobre as nacionalidades e culturas diferentes. Outro dia bati uma foto de cada um. Como dá pra você ver aí, somos todos muito bonitos:

Aliás, esse é o logotipo do nosso grupo, que foi feito na primeira semana do curso mas eu nunca postei aqui. Foi feito por um dos meus colegas de sala, Kurt Adams.

Enquanto eu não coloco aqui o resultado final do nosso primeiro filme ou alguns outros exercícios aqui da escola, vou postar o render final do projeto “still life”, que fizemos um tempo atrás. Acho que todos fizeram um trabalho muito bom e conseguiram resultados bem realistas:

Esse é do Arun Gnanasekhar:

Do Quang Minh:

Filip Frisk:

Isak Edstrom:

Jake Tuck:

Jayson Simpson:

Kurt Adams:

Sushant Seghal:

William Bentley:

Se você não sabe o que é o projeto “still life”, eu escrevi sobre ele no meu post anterior.

Still Life Project!

Hey guys!
Sorry that this post took a while for me to write, but I’ve got a good reason for that. We’ve been working really hard on one of our last productions (hopefully we’ll have time to do two). I’ve been working mostly as an animator on the one we’re doing now, and it’s turning out pretty awesome. It should be done soon.
But taking the posts from where we stopped: we had our still life project right after our second week of studying Nuke. This project was about creating a still image on the photography studio and than trying your best to recreate it on 3D.
Our tutor gave us some time to have some ideas of what to do for the project and I was already pretty sure that I wanted to do something old. There are many second handed stores in Auckland and I just think old stuff are pretty cool. There’s also a pretty cool place called Hollywood Props, that rents old stuff for movies and things like that.
Anyway, in one of my visits to one of the second-handed stores, I found this lamp, that was affordable and I thought it could give a cool image:

At first I thought of old books or comics to put under the light just because I thought I could relate to it, but after listening to some opinions, I realized that these objects wouldn’t really match the message that the lamp gives. It’s a flower-shaped lamp, with its petals turned down, giving the idea of a feminine and sad picture. Then, I decided to swap the books and comics with some old letters and some vintage reader-glasses. This way I think the image could be more appealing and touching.

I looked online for some reference:

And this was the image I took at the studio:

It was pretty cool cause I learned how to handle the photography studio properly, something that I never did on my own before.

And here is the wireframe / final render of my shot!

This was a really cool exercise to revise everything that we had learned so far in the course.

 

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Fala pessoal!
Desculpa pela demora pra postar de novo, mas eu tenho uma boa razão pra ter demorado. Nós estamos trabalhando muito em uma das nossas produções finais (se tudo der certo vamos ter duas). Eu estou trabalhando na segunda principalmente como animador e o resultado está ficando muito bom. Vai ficar pronto em breve.

Mas voltando aos posts de onde eu parei, logo depois da nossa segunda semana de aula de Nuke, tivemos o nosso projeto “still life”.  O projeto consiste em criar uma imagem no estúdio de fotografia da escola e depois recriá-la em 3D.
O professor nos deu um tempo pra pensar no que a gente queria fazer de imagem e logo de cara eu sabia que eu queria fazer alguma coisa antiga. Aqui em Auckland tem várias lojas de coisas usadas e eu acho que coisas antigas são bem legais. Também tem um lugar chamado Hollywood Props, que aluga coisas usadas para produções de filmes e etc.

Bom, em uma das minhas visitas às lojas de usados, encontrei essa luminária, que não era cara e eu achei que poderia dar uma imagem bacana:

No começo pensei em colocar um livro antigo ou algumas revistas em quadrinhos para colocar embaixo da luminária e, assim, me identificar mais com a imagem. Mas depois de escutar algumas opiniões, mudei de idéia. A luminária tem um formato de flor e aponta pra baixo, dando uma idéia de imagem mais feminina e triste. Então eu decidi colocar um par de óculos antigos e algumas cartas. Assim, o resto da imagem faria jus à luminária e eu conseguiria uma imagem mais forte e com mais apelo.

Procurei algumas referências na internet:

E essa foi a minha foto final tirada no estúdio:

O processo de criar a fotografia foi bem legal porque eu aprendi a lidar com o estúdio sozinho, coisa que eu ainda não tinha feito antes.

E aqui está o wireframe e render final do resultado que eu consegui chegar em 3D:

 

Esse exercício foi bem bacana pra revisar tudo que nós tínhamos aprendido no curso até então.

Second week of Nuke

On the second week of Nuke we started learning more of how to deal with videos in the software. At first we learned how to do some basic animation:

 

Then we went through camera tracking, editing, grading, integration with 3D.

In this exercise we took a piece of the footage from the school’s project First Contact (made by students from other Advanced 3D Productions class), tracked the camera and went from the initial footage that looked like this:

To this:

 

 

We also learned how to do projection of images in really basic 3D models and composing them in Nuke afterwards:

 

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Na segunda semana de Nuke nós começamos a aprender melhor como lidar com os vídeos no programa. Primeiro aprendemos o básico de animação:

 

 

Depois aprendemos mais sobre fazer tracking da câmera, editar, mudar cores e integrar com 3D.

Nesse exercício nós pegamos um trecho da filmagem de um projeto mais antigo da escola, o First Contact (feito pelos alunos de uma turma antiga do Advanced 3D Production). Fizemos o tracking da câmera e fomos da filmagem inicial que era assim:

Para isso:

 

 

Também aprendemos como projetar fotografias em modelos 3D bem simples para compor esse tipo de resultado no Nuke:

First week of Nuke!

After the second week of CG Lighting, we had our first week of composition in Nuke.

Nuke is a software used for post-production and composition there is being each time more used in the 3D industry. Some tutors from Media Design School recently took the 3D students to visit a big studio here in Auckland called Oktobor Animation, and we saw there that they are using Nuke for post-production. We also have seen that its been used for huge productions like District 9, for example. It’s a very powerful software.

Well,  we learned how to render 32 bits images with different render passes. Then, we learned how to make color corrections and grade photos:

How to compose the render passes in Nuke:

And how to integrate photos and renders:

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Depois da segunda semana de iluminação, tivemos a primeira semana de composição no Nuke.

Nuke é um software de pós-produção e composição que está cada vez sendo mais usado no mercado. Alguns professores da Media Design School levaram recentemente os alunos de 3D para visitar um grande studio aqui de Auckland chamado Oktobor Animation, e lá vimos que eles usam o Nuke para pós-produção.  Também vimos que ele está sendo usado para grandes produções como o Distrito 9, por exemplo. É um software muito poderoso.

Bom, nós aprendemos, primeiramente, como renderizar imagens 32bits com vários render passes. Depois, aprendemos como fazer correção e ajustes de cor em fotos:

Como compor render passes no Nuke:

E como integrar fotos e renders: